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社会传播的基本功能,社会传播的功能

2024-01-04 06:033820

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1. 什么是社会传播

传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。信息是传播的内容。传播的根本目的是传递信息,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。

2. 社会传播的概念

文化传播三渠道是人类各民族文化进行交流的三种基本的方式。(一)物质流,即通过物品交换传播文化信息。出现最早、持续时间最长的文化传播方式,原始社会末期各部落间的简单商品交换即属于这种文化传播方式。近代资本主义向全世界的拓展,也主要是通过商品交换。当代的商品进出口是一种有系统的以物质流为主的文化传播。[1]

(二)人流。通过作为历史积淀物的思维方式和行为模式来传播文化信息。历史上的战争、民族大迁移等,即是主要以人流方式进行的文化传播。(三)信息流。通过符号系统来传播文化信息,近代以来文化载体的主力书籍、报刊、电讯从一个文化区域进入另一个文化区域,即是信息流。当代信息流的主体标志是电子传播。在文化载体发展的历史进程中,信息流的历史只有近300年,但已成为文化传播的主要渠道。

3. 什么是社会传播和非社会传播?

传播学这两个方向都是利用传播学的基本原理去解释一般的新媒体上的传播现象,并且进行有效的新媒体传播。

一般的传播学课程都是要学习的:

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《新闻学概论》《传播学教程》《中国新闻传播史》《广告学教程》《新媒体的应用与普及》等等。

网络与新媒体方向比网络传播方向的涉及面更广,新媒体数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、桌面视窗、移动电视、数字电视、网络、触摸媒体等。因此,涵盖了网络传播。

网络传播更加倾向于研究网络这一个主体,而新媒体方向更多的是研究新媒体在网络这一领域的传播,因为新媒体的定义也是有待商榷的,一般的新媒体指的就是网络媒体,但有的分类新媒体是新出现的媒体,一些报纸的融媒体和新技术也归类到了新媒体,如果你以后是从事媒体行业的话,新媒体与网络传播学的东西应该比较有用,大致的区别是这样。 不过其实很多学校这两种方向是不做区分的,很多学校甚至只设立一个新闻与传播的专业,这都把新闻学和传播学放到一起了,更不用说区分方向了。 扩展一下: 传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。

简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。

4. 简述什么是社会传播

《疯传:让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》。

内容简介:是什么让事物变得流行?从买轿车、买衣服、吃三明治,到给孩子取名字,你是否知道为什么某些产品会大卖,某些故事被人们口口相传,某些电子邮件更易被转发,或者某些视频链接被疯狂地点击,某些谣言更具传播力,某些思想和行为像病毒一样入侵你的大脑……《疯传:让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》这本书将为你揭示这些口口相传和社会传播背后的科学秘密,并且告诉你如何将产品、思想、行为设计成具有感染力和传播力的内容。

无论你是大公司的管理者,还是努力提高公司知名度的小企业主,无论你是官员或政客,还是非营利性组织的工作者,只要你想传递信息,就请翻翻《疯传:让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》这本书。宾夕法尼亚大学沃顿商学院的市场营销学教授乔纳•伯杰通过多年的调查和实验研究,将在《疯传:让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵》这本书里以故事讲述的方式告诉你让所有类型的产品、思想、行为疯狂传播的科学方法。

5. 什么是社会传播学

传播学和社会有很大关系,所以即是社会科学又是应用科学!

6. 什么是社会传播的基础

1、信息:从广义上讲,是事物运动时发出的信号所带来的消息,是事物存在方式和运动规律的一种表现形式。

不同的事物具有不同的存在方式和运动规律,从而构成了各种事物的不同特征。信息普遍存在于自然界、社会界以及人的思维之中,是客观事物本质特征千差万别的反应。信息分为两大类:自然信息与社会信息。

2、消息是信息的具体反映形式,信息是消息的实质内容,是能给人带来新认识的消息。不同的消息中所包含的信息量是不同的,有的消息中包含的信息量大一些,有的小一些,有的对某些人来说甚至不包含信息。只有哪些为接受者了解、认识而且事先不知道的消息中才蕴含着信息。

3、情报intelligence(经过整理筛选加工的信息),情报是指有目的、有时效、经过传递获取的、涉及到一定利害关系的、特定的情况报道或资料整理的结果。它是一中特定的知识性信息。信息的范围比情况广泛得多。

情报的得失往往伴随着一定的利害关系吗,而信息的得失则不一定表现出明显的利害关系。

信息

信息,指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象,泛指人类社会传播的一切内容。

7. 什么是社会传播的总过程理论

三类基本模式:传统线性模式,控制论模式,社会系统模式

传统线性模式:以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表,传播被表述为一种直线型、单向型的过程。忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。 控制论模式:以控制论为指导思想的传播过程模式。变“单向直线性”为“双向循环性”,引入了“反馈”机制。 社会系统学派的代表人物是美国著名的管理学家巴纳德认为组织是一个复杂的社会系统,应从社会学的观点来分析和研究管理的问题。由于他把各类组织都作为协作的社会系统来研究,后人把由他开创的管理理论体系称作社会系统学派

8. 什么是社会传播者

代表性

职业传播者特别是新闻记者虽然也是社会大众中的一员,但是,他一旦从事职业传便具有一定的代表性,即代表一定的传播部门、传播组织、政党和阶级进行新闻传播活动。在西方,尽管"新闻记者最钟爱中立的、提供信息的角色,把客观性当作核心职业价值,要将"强烈的政治承诺和不偏不倚的中立报道相一致是不容易的,因为许多新闻组织都用其指导思想和计划"总之,不论在哪个国家,大众传播者都是有代表性的,他们所发布和传播的信息无不具有一定的倾向性和思想性,反映并代表一定阶级、集团、组织的利益、愿望和要求。

自主性

虽然代表性的特点意味着传播者的言行有一定的受控性和约束性,但他们仍有很大的自由驰骋的天地,有较大的传播权利和传播自主性。甚至可以公开传播表达个人信念和价值观的信息。面对同一新闻事实,记者可以自主地采用他认为适当的形式和手段来写作和传播;即使是已经定稿的文字新闻,播音员和导播在播报和处理时,在语调、语气、语速、音量、表情和先后次序等方面仍有一定的自主性。

专业性

这一特点,一是指新闻传播者需经过新闻传播教育的特殊训练,拥有一定的专业知识和专门技能,方有从事职业传播的资格;二是指新闻传播者须具备一定的专业观念、专业精神和职业道德、新闻敏感,才能搞好新闻传播工作;三是指专门从事新闻传播工作并以此谋生的职业特点和作为专业人员经济收入颇丰的现象;四是指从事新闻传播工作有一定的职业标准和协会组织,拥有同医生、律师、工程师等专业人员同等的社会地位。总之,专业性是新闻传播者区别于行业部门和事业单位人员的一个重要特点。

集体性

大众传播媒介进行信息传播往往需要集体合作和一批传播者。报纸、广播、电视新闻报道,看上去很像一个人的作品,但实际上没有一群不露面的集体,所谓的个人作品是无法与受众见面的。因此,正是露面的和不露面的人一起合作,才共同组成了大众传媒的传播者。

复杂性

在大众传播中,专业传播者不仅人数众多、协调性强,而且分工复杂。以电影电视为例,它集声、光、电于一身,聚采、编、播于一体,汇摄、录、剪于一堂,加上美术、化妆、服装、演奏、指挥等人员,其构成分工十分复杂,队伍也日益庞大。当然从中也可以看到不合理的现象,如在美国新闻媒体中,白人和男人就大大超过了在这个国家的比例,而黑人和西班人裔新闻从业人员则很少,妇女的比例虽在增加(20%到34%),但离应得比例仍有很大距离,而且报酬也低于男性。这些失衡因素,必然会对传播的内容造成某种影响。

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